2020版历史高考新素养总复习人民江苏专用讲义:专题十六 西方人文精神的起源与发展 第34讲 Word版含答案
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3.宗教改革

(1)宗教改革的兴起。

(2)马丁·路德的主要思想。

(3)宗教改革时期人文主义的含义及其历史影响。 (2018·江苏单科,T15)欧洲宗教改革的历史背景 考点一 西方人文精神的起源

1.背景

(1)政治:约公元前5世纪中叶,雅典民主政治达到高峰。

(2)经济:希腊工商业发展,平民地位提高。

(3)思想:个人主义的成长。

2.表现

(1)智者运动

①代表:普罗塔戈拉提出"人是万物的尺度"。

②意义:这是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒,是西方人文精神的滥觞。

(2)苏格拉底

①思想:提出"美德即知识"和"认识你自己"。

②意义:第一次在哲学意义上发现了"自我";是欧洲启蒙思想的源头。

苏格拉底与智者学派的关系

  (1)智者学派主张"人是万物的尺度",导致极端个人主义的泛滥。

  (2)苏格拉底倡导"美德即知识",弥补了其缺陷和不足,是对智者学派思想的继承和发展,而不是否定。

(3)斯多亚学派

①时间:公元前4世纪末至公元前3世纪初。

②代表:芝诺、西塞罗和塞内卡。

③思想:理性是与生俱来的;"顺应自然的生活就是至善";人生而平等。

④意义:第一次论证了天赋人权、人生而平等这一西方人文主义的核心理论。