2018-2019学年高二语文粤教版必修五学案:第2单元 5 “神五”载人航天飞行新闻两篇 Word版含解析
2018-2019学年高二语文粤教版必修五学案:第2单元 5 “神五”载人航天飞行新闻两篇 Word版含解析第4页

  _________________________________________________________________

  【答案】 本文侧重现场气氛的渲染,给我们展示的不是一位英雄,而是一个英雄群体的形象。不难想象,没有他们对祖国科技的执着和信念,没有他们献身航天事业的青春热情,我们是不会像这个时刻一样,如此"心随飞翔"的。

  2.《心随飞翔》一文是怎样记述在北京航天指挥控制中心现场的所见所闻的?

  _________________________________________________________________

  _________________________________________________________________

  _________________________________________________________________

  【答案】 作者在本文中主要记述了"神舟"五号飞船成功升空前后在北京航天指挥控制中心现场的见闻。文章先开篇点明时间、事件,然后按时间顺序逐次把北京航天指挥控制中心现场发生的事情实录了下来。在简洁的叙述中适时地表达出内心的感慨和对我国航天工作者的辛勤工作的颂扬。

  二、阅读《英雄潇洒走苍穹(节选)》一文,完成以下问题。

  3.杨利伟在太空遇到了什么危险?他又是怎样克服的?

  _________________________________________________________________

  _________________________________________________________________

  _________________________________________________________________

  【答案】 遇到的危险:(1)由于失重而有可能出现的"空间运动病"。(2)飞船返回穿越"黑障"而出现的"超重",很容易造成呼吸困难与停止,意志丧失。

  他这样克服:面对"失重",杨利伟"调动""意志力",对环境束缚加以"抵抗","强迫"自己"设想"是坐在"模拟器"上;面对"黑障"而产生的"超重"现象,杨利伟努力"调整""呼吸和力量",予以对抗。总之,尽管上述的一切做起来"很难受,很要劲,很耗体力",但英雄杨利伟还是战胜了困难。

  4.《英雄潇洒走苍穹(节选)》一文为什么不按时间先后顺序从杨利伟接受地面训练下笔,而要从飞天起笔?

  _________________________________________________________________

  _________________________________________________________________

  _________________________________________________________________

  _________________________________________________________________

【答案】 从飞天对抗失重、克服困难起笔更能突出典型人物在严重考验面前的英勇表现,有利于一下子突出树立人物形象,同时在人与困难抗击的矛盾