《寡人之于国也》教案

教学目标

1．学习本文比喻鲜明，善用排比，对偶，增强文章气势的特点。

2．了解课文中词类活用的语言现象，及一词多义的准确运用。提高掌握古汉语常识的能力。

3．理解孟子主张行仁政，重视民心的向背，利民保民的积极思想。对孟子"仁政"的具体内容进行探讨。

重点、难点、疑点

学习孟子善用比喻说理，气势充沛的论辩方法。

对孟子"仁政'内容的理解。

课时安排

两课时

教学过程

第一课时

（1）熟读课文。

（2）借助字典，正确译文。

第二课时

一． 导入

我们初中时学过孟子，他是继孔子后又一个儒学大师，他继承和发扬了孔子的儒学思想，形成了自己的儒学理论--主张行仁政，强调"民贵君轻"，提出"性善"论。被尊为"亚圣"，和孔子一起合称"孔孟"。

1．孟子简介。

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