阳矿小学电子教案

日期：2018年5月16日 备课人 周国成 学科 数学 班级 四（1）班 课 题 　　图形的运动(二) 课时 第三十六课时 教学目标 1．通过观察、操作等活动，使学生进一步认识两个图形成轴对称的概念，探索轴对称图形的特征和性质，并学习在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。

2．通过各种实践活动，培养学生的观察能力，动手操作能力和创新思维能力，进一步增强学生的空间观念。 教学重、难点 会根据对称轴，画出轴对称图形的另一半。

会在方格纸上画一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。 学情与教材分析 　　 本单元包括轴对称和平移两部分内容。这些内容是第二学段空间与图形的学习内容，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力有着不容忽视的作用。教师应该充分利用学生已有的生活经验，随时引导学生把所学的数学知识应用到生活中去，解决身边的数学问题，了解数学在现实生活中的作用，体会学习数学的重要性。 教学流程一（导入环节） 批注