⑴两小儿聪明可爱，善于动脑，对自己不懂的问题大胆质疑，勇于争辩。

⑵孔子谦虚谨慎、实事求是, 尽管学识渊博，可是仍然"知之为知之，不知为不知"，引导体会学无止境的道理。

5．复述故事，熟读成诵。

⑴分角色朗读课文。

⑵学生分组表演故事。（学生自由选择使用现代话或使用文言文表演）

⑶学生背诵课文。

板书设计：

1 文言文两则

两小儿辩日

一儿 日始出时去人近（因大如车盖） 日中时远（因如盘盂）

一儿 日初出远 （因沧沧凉凉） 日中时近（日中如探汤）

孔子不能决也 孰为汝多知乎？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　授课人：张世山

2016-2-23