课题 有多少名观众 学习目标 1、会对生活中物体的数量进行估计。

2、能与同学交流自己估计的方法。 学前准备 根据箭头提示，估算下面各题，把估算的方法写下来，课堂上与同学们分享。

96×28≈ 101×32≈ 192×21≈

× ＝ × ＝ × ＝

我是这么估算的： 。

自己学习 数学书33页的情境图。

这是一个体育场，场地上正在进行着激烈的足球比赛，观众席上坐满了人。如果你就是现场的一名观众，你能估计出这个体育场大约都多少名观众吗？

思考1：你怎样估计呢？一个一个地数？一排一排地数？有更好的方法吗？

用上面的方法估计人数，这样得到的结果是 （可以或不可以）的。

预习数学书33页：

1.你能看懂淘气和笑笑的估计方法吗？用自己的话尝试着说一说，然后写下来。

。

思考2：数一数，每个看台有（ ）人，你怎么得到的？

思考3：这个体育场共有28个看台，如果每个看台的观众数大致相同，你能估计出这个体育场有多少名观众吗？思考后列出算式并估算。

× ≈

× =

思考4：这里的两个数你是怎么得到的？

方法总结 　　1、估计具体事物的数量，可以将其分成大致相等的几部分，先估计出其中（ ）的数量，再估计（ ）的数量。

　　2、乘法的估算，要根据实际情况估算，但一般用（ ）法求近似值，也就是把乘数看成整十、整百的数进行估算。