免费下载原创《23.马说》教学设计教案(部编本八年级下册语文)
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  古 今 异 义

  马之千里者,一食或尽粟一石

  古义:有时 今义:或者

  《三峡》:或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵

  《五柳先生传》:或置酒而招之

  《送东阳马生序》:或遇其叱咄

  《岳阳楼记》:而或长烟一空

  D组

  词类活用

  马之千里者,一食或尽粟一石

  千里:名词用作动词,日行千里

  师强调:结合句子理解最重要 

  E组

  ①祗辱于奴隶人之手

  ②骈死于槽枥之间

  ③且欲与常马等不可得

  ④执策而临之

  5、复习重点词语,想达到事半功倍的效果吗?老师"招你一招"--巧做知识卡片

  通假字勤整理,一词多义要分清古今异义巧归纳,词类活用记心中

  不管复习哪一课,只要你精心制作知识卡片,定会有所收获心动不如行动,马上开始啊!

  6、我出你译,男女生擂台赛

  ①祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间

  ②马之千里者,一食或尽粟一石

  ③是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见

  ④且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

  ⑤策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意

  ⑥其真无马邪?其真不知马也

  7、男女生闪亮登场,真让我大开眼界,思考什么样和句子最爱考?

  (1)特殊句式(如:省略句 倒装句 宾语前置句).

  (2) 运用修辞之句.(如排比、对偶等)

  (3) 含有重点词语的(如:通假字 词类活用 古今异义词等)

  (4) 主旨句,反映作者情感,蕴含哲理,结构上起一定作用之句等

  在复习备考中,只要你用心,有针对性地复习,定会成为中考的赢家

(三)文意分析: