专题2 化学反应与能量变化

第一单元 化学反应的速率

[教学目标]

知识与技能：了解化学反应速度的概念及表示方法，知道浓度、温度、催化剂等因素对化学反应速度的影响，初步了解如何调控化学反应的快慢。

过程与方法：能够在猜想、探究、实验中完成外界因素对化学反应速率影响的探究，通过实验不断总结、发现、归纳知识的要点，使自身的思维能力和创造能力都得到充分的锻炼。

情感态度与价值观：培养对化学反应研究的兴趣，能够在对化学反应原理的探究过程中找到成功的喜悦，激发学习化学探究原理的动力；增强学生合作、创新与求实精神。

[教学重点]化学反应速率概念，了解影响化学反应速率的因素

[教学难点]影响化学反应速率的因素

[教学过程]

[引言]：日常生活和生产中有很多化学反应，有的反应进行得轰轰烈烈，而有些反应则是在潜移默化中完成的，你了解下列化学变化过程进行的快慢吗？反应的快慢与我们有什么关系？

[投影图片]： 快慢差别很大的化学变化

[思考]：比较下列反应的快慢

　　　2Al＋3H2SO4＝Al2(SO4)3＋3H2↑

　　　Zn＋2HCl＝ZnCl2＋H2↑

　　　2Al＋2NaOH＋2H2O＝2NaAlO2＋3H2↑

　　　Fe＋H2SO4＝FeSO4＋H2↑

[疑问]：从这些化学反应我们能看出反应快慢？

[答]：从这些方程式，我们看不出反应快慢，但我们可从制取氢气反应中气泡产生快慢的宏观现象来判断

[学生实验]：体验上述四个反应的快慢

[小结]：这些反应不仅可以从气泡产生的快慢来判断反应快慢而且，也可以由固体量减少的快慢或者其它

宏观现象来判断

　　　Zn＋CuSO4＝ZnSO4＋Cu 溶液蓝色褪去的快慢

　　　CaCl2＋Na2CO3＝CaCO3↓＋2NaCl　　 溶液出现浑浊的快慢

[过渡]：HCl＋NaOH＝H2O＋NaCl　那么中和反应如何描述呢？　有没有更准确的描述反应快慢的方法呢？