1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2、了解吉林雾凇奇观形成的原因以及雾凇的奇异景象。

3、激发学生热爱大自然，热爱祖国的思想感情。 　了解吉林雾凇奇观形成的原因及雾凇的奇异景象，感受雾凇的美。 　　投影 教师活动 一、导入新课

吉林雾凇以其"冬天里的春天"般诗情画意的美与桂林山水、云南石林、长江三峡一起被誉为中国四大自然奇观。这节课我们就一起跟着作者来到吉林欣赏这美丽的雾凇。

二、学习课文第一自然段

隆冬时节，当北国大地万木萧条的时候，走进东北的吉林市，你却会看到一道神气而美丽的风景。沿着松花江的堤岸望去，松柳凝霜挂雪，戴玉披银，如朵朵白银，排排雪浪，十分壮观。

　　如此美丽的雾凇，你想读好它吗？

　　（出示第二句话）

　　过渡：雾凇那如雪般洁白，似银样闪烁的容颜，晶莹的霜花"缀满"枝头，奇妙的美景绵延千里，难怪作者要说它是......

　（师板书：奇观）

　　让我们再来读一读，读出雾凇的美丽，奇特，读出我们的自豪心情。

三、精读第二自然段

读到这里，老师想起了上节课同学们提的问题，这么美丽、奇特的雾凇是怎么形成的？为什么其他地方出现得很少呢？就让我们带着这个问题仔细地读读第二自然段，拿出笔划划你找到的词语和句子，说说你的理解。

师相机板书：水汽--遇冷--凝结

2、出示"从当年12月至......阵阵雾气。"

3、出示"每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时......"

4、出示："每当夜幕降临，......银松雪柳了。"

谈谈你的体会。

　　a. 灯光、树影模糊了，这蒸腾的雾气，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。（与原句比较）指导朗读

　　b. 指导"最初...逐渐...最后..."指导朗读。

　　指导背诵。

　　过渡：美丽的雾凇挂在道路的两旁，又是怎样的一幅景象呢？

四、讲读第三自然段

　　过渡：十里江堤黑森森的树木，一夜之间变成一片银白，棵棵杨柳宛若玉枝垂挂，簇簇松针恰似银菊怒放，晶莹多姿，垂柳青枝变成琼枝玉树，一片晶莹洁白，江岸雾气缭绕，人在其中，犹入仙境，你也来赞美一下吧！

　　出示"这真是'忽如一夜春风来，千树万树梨花开'呀！"（指导朗读）

五、指导赏读背诵

课文虽然很短，但却把雾凇的美丽写得如此淋漓尽致。大家想不想把它印在脑子里？那就请大家选你最喜欢的一句或一段，背给大家听。

六、评"最佳小导游"

谁愿意当个小导游，带着游客们边游览，边介绍呢？

七、总结全文，布置作业

雾凇的美，美在壮观，美在奇绝。观赏雾凇，讲究的是"夜看雾，晨看挂，待到近午赏落花"大家以后如果有机会，可以去亲身体会一下。