《军犬黑子》教学设计

教学目标： 铁杆学区 戴颖

1、用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。

2、读懂课文内容，知道动物也是有尊严的，激发学生爱护动物、善待生命的美好情感。

教学难点：激发学生爱护动物，善待生命的美好情感。

教学准备：多媒体课件

教学流程：

一、用学生熟知的小动物入课。

1、家里养过小动物的同学请举手（让学生简单说一说他和小动物的感情及事件）动物是有灵性的，它们有着自己的智慧和情怀，我们对它们所付出的任何一份情感，都能得到他们加倍的回报。人与动物和谐共融是如此美好。相反，当人类的做法不再那么友善，辜负了他们的情感时，他们还会无条件无限制的忠诚于人类吗？今天我们共同认识一条军犬，他的名字叫"黑子"。板书； 军犬黑子

2、欣赏军犬组图（课件展示）对军犬有个初步认识，一睹军犬英姿

二、初读课文，整体感知

1、黑子曾经是他们中的一员，他也曾这样优秀，但后来发生的一件事却让他最终离开了军营。到底是怎么回事呢？我要讲故事了，你准备好听了吗？

2、教师配音朗读（要求学生有不认识的字拼上音）

3、谈感受