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B:中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。（第三自然段，我们找到了"隐隐约约"这个词概括了雾中日月潭的美。我们能不能用同样的方法，你能在写晴天的这句话中找到这样的词语吗？） 清晰
C：要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。（谁能找一个词概括一下） 朦胧
合作读文（男女师 课件分颜色出课文）
这样的美景我们是赏不够啊，让我们再来读一读3、4段。
3、看到这样的美景，你用一个词来概括一下是什么呀？（风光秀丽）是呀，日月潭分光秀丽，所以它才吸引了许许多多的中外游客。让我们齐读第五自然段。
4、画外音：小朋友们，日月潭的参观到此结束，请大家保存好这
张珍贵的门票。
四、拓展
参观了这么美丽的日月潭，你想对台湾的小朋友说些什么呢？
板书
9 日月潭
清晨 隐隐约约
中午 晴天 清晰 风光秀丽
雨天 朦胧