（4）结合材料三四和所学知识，评价维新变法思想对近代中国社会产生的影响？

探究四：鸦片战争后，为强国御侮，先进的中国人开始抛弃"贵华夏""贱夷狄"的传统偏见，向西方学习逐渐成为中国近代的思想主流。

(1)以林则徐和魏源为代表的开眼看世界的先行者、曾国藩和李鸿章李为代表的洋务派、康梁为代表的维新派，在学习西方，强国御侮方面，各有什么侧重点？

　(2)总结19世纪40年代至90年代，先进的中国人在学习西方过程中表现出怎样的趋势？结合历史背景指出出现这样趋势的三大主要因素。

【过关检测】

1．（2017·天津高考·4）1821～1850年，清代史籍著述出现重大变化：由校勘古籍转向研究本朝掌故，寻求经世之道；随着边患加剧，着意边疆地理研究；伴随西方殖民者东来，重视研究外国史地，译介西方书刊。这种变化主要反映了人们(　　)

A．关注社会现实及世界形势 B．改变了传统治史方法

C．转向对本朝边疆史地研究 D．挣脱了文字狱的枷锁

2．（2017·海南高考·7）在中国历史上，人们习惯以"夷"称呼西方国家。然而，徐继畬《瀛寰志略》（1848年）对西方各国的称谓是"外国""英吉利""葡萄牙"等，很少称"夷"。同治初年，清廷下旨不再以"夷"称呼西方各国。这反映了(　　)

A．中国半殖民地社会形成 B．天朝观念已被摒弃

C．清朝政府接受国际惯例 D．洋务运动成为共识

3．（2017·海南高考·9）清末举行的一次科举特科考试，论题为"《大戴礼》（即汉代戴德所编辑整理的《礼记》）'保，保其身体；傅，傅其德义；师，导之教训'与近世各国学校体育、德育、智育同义论"，要求论证中国传统教育与西方教育同义。这反映了(　　)

A．近代教育体制已经确立 B．中体西用治国理念的推行

C．朝廷借科举倡导回归国学 D．西方教育思想成为主流

4．（2017·上海高考·12）"中学为体，西学为用"论中，"西学为用"意为采用西方军事科技，"中学为体"是指(　　)

A．以中国文化为本位 B．以中国文化为辅助