I helped Mum.I cooked noodles.

　　2.Describe the pictures.

　　Yesterday Grandma cooked fish.

　　Yesterday Dad watched TV.

　　Yesterday Sam played on the computer.

　　Yesterday Amy washed clothes.

　　[设计意图]巩固练习，让学生在完成活动的过程中巩固所学知识。

Step 5 Task Completion.

　　1. Make a survey:

Name

（姓名） watched TV washed clothes played on the computer helped Mum 　　did homework Lucy 　　 　　√ 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　2. Work in groups.

　　3. Report.

　　[设计意图]完成任务活动，跟课前呈现的任务首尾呼应，运用本课所学语言知识来完成任务，培养了学生的综合语言运用能力，真正达到了语言运用的目的。

Step 6 Summary and Homework