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5、 游戏：猜猜猜。(看老师的口形，猜猜发的是什么音，看谁的生字卡片举得快，猜得对。) 朗读
1、 自由读：用自己喜欢的方式自由朗读课文，读后说说你读懂了什么。
2、 汇报读：指名读、组内读。
3、 接力读：每人读一自然段，比比谁读得好。
4、 选择读：你喜欢读哪段就读哪段。
写字
1、 出示生字"也、长。"指导认读，用"也"练习说话。
2、 小组讨论：观察田字格中的字，说说这两个字的笔顺和每一笔在田字格中的位置。
3、 汇报：提示："长"字的第一笔是"撇"，第二笔"竖提"是新笔画，注意区别它和"竖勾"有什么不同。
4、 教师范写。
5、 学生在描红的基础上临写，想写几个就写几个，每个字都要尽量让自己满意。(教师个别指导。)
6、 选出自己认为最满意的字组内评议。
第二课时