学的发展在材料中均没有提及，故A、B、D三项均错误。]

二、17世纪到20世纪初的文学和艺术(美术、音乐)发展的三个阶段

1．17世纪至18世纪中期

新航路的开辟促进了西欧工商业的发展，经济上的进步导致技术的进步；政治上大多数国家的资产阶级尚无力量推翻封建统治阶级，需要王权的庇护以发展自己，而国王要依靠资产阶级来削弱贵族势力，并推行重商主义扶持资产阶级，这种王权与资产阶级的妥协造成了文学艺术的封建色彩。欧洲文学艺术流行的是古典主义潮流，它崇尚理性和创作的规律性、追求完美和谐的形式。

2．18世纪末至19世纪中期

该时期西方主要国家的工业革命正在加紧进行，工业资产阶级的力量也壮大起来；18世纪末，法国在革命时代的到来以及资本主义社会秩序确立后，人们对现实的不满，标志着古典主义时期的结束。与政治和社会领域的激进运动相对应的是文学艺术领域的浪漫主义运动发展起来。

3．19世纪下半期至20世纪初

工业革命完成后，资本主义制度的固有矛盾和弊病逐渐暴露。真实反映现实生活，揭露批判社会黑暗的现实主义开始取代浪漫主义，成为资本主义社会文化的主流。

[针对训练]

2．(2018·天津部分区一模)威廉·华兹华斯是英国的湖畔派最重要的代表人物，他在1802年诗集再版时写的序中对诗歌作出了著名定义："诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中积累起来的情感。"据此可知，威廉·华兹华斯的文学风格是(　　)

A．古典主义文学 B．浪漫主义文学

C．现实主义文学 D．现代主义文学

B　["诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中积累起来的情感"强调抒发个人情感，结合时间信息"1802年"可知这属于浪漫主义文学。故选B项。A、C、D三项都与材料信息不符。]

三、现代中国的科技、教育、文艺发展的阶段特征与表现

时间 阶段特征 主要表现 1949-1956年 深受苏

联影响 新中国成立之初，扫盲教育成为重中之重；基本参照苏联模式，对高等教育进行调整 1956-1966年 曲折中

前进 1956年提出"双百"方针，但是，1957年反右派斗争扩大化又破坏了"双百"方针；1964年先后爆炸了第一颗原子弹和发射了第一枚中近程导弹