达·伽马、麦哲伦等伟大的航海家勇敢地走在了探寻新航路的最前列。经过精心动员准备由全班同学推选四名有表演水平的同学分别扮演四名航海家，自述航海历程及个中艰险，这样自设情景、身临其境地去感悟历史，印象一定会更加深刻，也有趣得多，定可增强学生学历史的兴趣。

问题3：最先扶持开辟新航路的是哪几个国家？

【学生回答】是西班牙和葡萄牙。为了与亚洲进行直接的香料贸易，葡萄牙和西班牙分别扶持了向东和向西两条路线的海上探险。

问题4：在新航路开辟的过程中，主要开辟了哪几条新航线？

【展示图片】新航路开辟经过的动态示意图。

【显示字幕】迪亚士、哥伦布、达·伽马、麦哲伦的人物简介。

【学生活动】亲身体验，重走新航路。学生以组为单位分别代表迪亚士、哥伦布、达·伽马、麦哲伦的四个船队。教师指导学生利用"新航路开辟经过的动态示意图"，准确把握每条新航路开辟的经过、航线，区分西班牙和葡萄牙分别扶持的是哪几条新航线、并注意在开辟方向上有什么不同。

【显示字幕】填充新航路开辟简表。

时间 航海家 开辟的新航线 扶持国家 方向 问题5：请同学们再来想一想，新航路开辟的完成会产生什么影响呢？

【显示字幕】阅读资料，思考问题。

（1）1520年，一位萨克森商人在里斯本买到了许多玉米回去赚了大钱，他讲"要感谢上帝......"，另一位商人说：你还要感谢 （ ）

A.西欧一些特色农业区的资本家种出了玉米 B.葡萄牙商人从摩洛哥运回了玉米

C.阿拉伯人从非洲运来了玉米 D.葡萄牙人从美洲运来了玉米

（2）在当时非洲的咖啡为什么会出现在美洲人的餐桌上？

（3）美洲的土著居民是什么人？黑人是不是自古就生活在美洲大陆上？

请同学们想一想，以上三则资料反映了一个什么问题？（新航路的开辟加强了欧洲、亚洲、非洲同美洲之间的联系，初步形成了一个广阔的世界市场。）

【学生活动】分组讨论，各抒己见。

【教师引导】玉米的原产地在哪里？是通过什么渠道来到欧洲的？非洲的咖啡是通过什么渠道到达美洲的？生长在非洲的黑人为什么去了美洲？

【教师总结】指导学生阅读课本58-59页，总结归纳新航路开辟产生的影响：

（1）对西欧：引发了商业革命和价格革命，促成了西欧在商业经营方式上的重大转变。

首先引起了"商业革命"，表现为：①世界市场的扩大。新航路开辟后，世界上原本相互隔绝的地区沟通起来，欧洲同美洲、亚洲之间的贸易日益发展，世界市场扩大了。②流通商品的种类增多。世界市场扩大意味着产品越来越多的出现在各国的市场上。美洲的许多农产品，如马铃薯、玉米等传到欧洲，非洲的咖啡传到欧美。③商路贸易中心的转移。世界贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸。④人类眼界扩大，改变了人们对世界的认识。

其次，引起了"价格革命"。表现为：美洲的白银流向欧洲，使欧洲物价上涨