人教版小学语文三年级下册《惊弓之鸟》教学设计
人教版小学语文三年级下册《惊弓之鸟》教学设计第3页

  惊讶的情感变化。

  6、更羸笑笑说:"不是我的本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。"

  "笑笑"说明事情的发生全在更羸的意料之中。这句话表现了更羸经验非常丰富。

四、学习课文最后一个自然段并讨论

1、更羸是怎样根据大雁飞得慢、叫的声音悲惨,一步步推断出不用箭就能使那只大雁掉下来的?

 (1)、更羸看到:它飞得慢。

 (2)、更羸听到:叫的声音很悲惨。

 (3)、更羸分析:

飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛。

叫得悲惨,因为它离开同伴,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉下来了。

2、写更羸分析大雁掉下来的原因。他的话讲了三点意思:

  (一)、是讲他看到大雁飞得慢,听到它叫声悲惨,说明他:善于观察,会发现问题;

  (二)、是讲他认为大雁伤口没有愈合,孤单失群,说明他:善于判断,会分析问题;

  (三)、是讲他认为大雁听到了弦响,一害怕就会掉下来,进一步说明他:善于分析,判断准确。

3、学了这篇课文,请你说说"惊弓之鸟"这个成语的意思。