务必：（换词法）

　　无可奈何：没有办法。

　　难免：很难避免。（可组词法，可查字典）

　　法纪：法律、纪律。

　　恍然大悟：（查字典了解， 具体下节课分析）

　　腥：形声字，[书空]，结构分析。[怎么记？]

　　违：形声字，[怎么记？ 换部首法]

　　3、描红。

　　四、各小组分角色表演

　　要求：1、迅速确定各自角色。

　　 2、注意表演时应注意不仅要读得十分流利,还要有动作、神态！(可以自己添加！)

　　 3、边表演边注意遇到些什么问题？(会遇到些什么困难？)哪儿有困难？

　　五、解释疑难，共同探究

　　1、你们在表演过程中间，有没有感到比较难表演的地方？

　　2、大家一起来讨论讨论该如何解决！为什么要这样演？

　　这里要体现出层次性

　　问题提的简单，也应给予解答，引导他自己找出答案。（耽误时间没关系）

　　注意：边讨论，边在相应的地方记上关键提示。

　　（可以是一个词，可以是一个字。要简单！）

　　六、登台亮相，欣赏评议

　　1、抽一中等偏上小组登台表演剧本内容。

　　哪一小组愿意上台来表演？注意投入剧情。

　　要求：其他小组仔细观察，尤其是扮演与自己相同角色的，更应当看仔细了，哪儿演的好，哪儿有待改进的，看仔细了。欣赏之后，咱们再说说看，讨论讨论怎样能演得更棒。没有最好，只有更好老师当回报幕员。

　　请仔细欣赏。

　　独幕剧《公仪休拒收礼物》

　　2、欣赏。

　　3、评议、研究，并在相应位置做上记号。

　　4、请优等生上台来表演。（老师应当心中有数）

　　5、再评议，再讨论。

　　6、小组内再分角色表演一次。[来及便安排]

　　七、作业

1、谈谈作为演员，你认为你所扮演角色有哪些特点？表演时需要特别注意哪些地方