1)用参差交错的双线叙事之法记叙复杂的故事。

文章以双起法开篇，同时推凼廉颇与蔺相如，而后又单写蔺相如，将廉颇的悬念留给了读者。写蔺相如，则先借缪贤之口，道出其平时为人的性格，推崇其临机处事的智谋，为下文张本。接着才开始写"完璧归赵"的故事。"渑池会"仍以蔺相如为主，虽只附带提及廉颇，但已露端倪，一人陪赵王会盟秦王，一人盛设兵善后，二人各司其职，合力为国。"廉蔺交欢"中，廉颇才正式登场，这个故事里，作者写法是两人并重。先写蔺相如度量宽宏、先公后私的襟怀，次写廉颓识大局、勇于改过的勇气。如此参差交错，即节省了笔墨，又表现了廉蔺二人之于赵国的重要。

2)用反衬之法，以客体衬托主体，从而突现主体形象。

运用反衬手法，可使主要人物相得益彰，形象显得更加鲜明突出。选文的主要人物是蔺相如，但还写了其他一些人。秦王就是一个重要角色。在"完璧归赵"和"渑池之会"这两个故事中，作者写了秦王的贪欲、欺诈、色厉内荏、窘态毕露，主要是为了反衬出蔺相如的机智勇敢。"负荆请罪"这个故事，作者以廉颇的居功自傲、心胸褊狭，反衬山蔺相如的廉颇炫耀自己"有攻城野战之大功"，鄙视蔺相如"徒以口舌为劳"：而蔺相如在与舍人的对话中则说："顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也"。在这里．作者又以廉颇重视军事斗争、轻视外交斗争，反衬出蔺相如的见识胜廉颇一筹。这样的反衬，简相如智勇烈全，顾全大局，忠于国家的形象跃然纸上。 3)用巧妙的言辞从容地应对，展现了人物擅长外交辞令的特点。 本文中蔺相如的语言充分体现出外交语言有理、有利、有节，不失使 者身份的鲜明特色。表现了他"能言善辩""娴于辞令"的外交家的身份和"知死必勇""的血性；发现秦王"无意偿城"，他必须机智取璧，随口说"璧有瑕，请指示王"，出语平和，意态从容，诚恳之意可见，机巧之心难明。因而得"王授璧"。下面一番话，则雄辩折人，"大王欲得壁，请偿城"的策士风度。献璧之后，"人发书至赵王"，先交代事情的缘起，指出是秦王首先求请，则逼使对方不得无礼违诺。"赵千悉召群臣议"，显示了赵对此的重视，是认真研讨过的，暗示对方不可轻率，且为下文开口决流。"秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得"，一针见血地指出秦王的欺诈行为，词锋犀利，刺戟有力。可是接着张而后弛，刚而后柔。"臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故，逆强秦之欢，不可"，明为奉承秦王，实为讽刺秦的言而无信。接着提出赵王斋戒五日，拜送书于庭，对比秦的"礼节甚倨"，且用以死相拼的誓言相胁，真是有理、有利、有节，不失便者身份，不致把事弄坏，擒纵自如，轻重得当，利害昭彰，缓急适度。再如蔺相如二上秦廷，渑池之会等处的讲话，也都显示了他巧舌如簧，思辨过人。 三、质疑再探 学完本课后，还有没有新的疑问？

预设：完璧归赵这个故事中，蔺相如表现的机智勇敢，可他也表现的不守信用，为什么还获得人们一直的好评？ 如学生提到类似问题，只要言之成理即可。