无端：无缘无故地。

　　如许：这么些。

　　鄙夷：看不起。

　　展转：同"辗转"，形容生活不安定，到处奔波。

　　恣睢：放纵，放任。

　　景况：光景、情况；本课指生活状况。

　　伶仃：形容瘦弱或细长。

　　愕然：吃惊的样子。愕，惊讶，发愣。

　　寒噤：因受凉或受惊而身体颤动。

　　松松爽爽：形容轻松爽快。

　　3.作者简介

　　鲁迅(1881－1936)，清光绪七年八月初三(1881年9月25日)生于浙江省绍兴府会稽县(今绍兴市)东昌坊口，祖籍河南省正阳县。父亲周伯宜，母亲鲁瑞。鲁迅原名周樟寿，字豫才，后改名为周树人。至三十八岁，使用"鲁迅"为笔名。鲁迅是著名文学家、思想家和革命家，鲁迅的精神被称为中华民族之魂，他是中国现代文学的奠基人之一。他一生中写过小说、散文和杂文，其中杂文700多篇，为我们留下3 800多万字的文学巨著。小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》等，本文选自《呐喊》。

　　4.背景链接

　　辛亥革命推翻了统治中国两千多年的封建帝制，但这场革命并不彻底，在广大的中国农村，受苦受难的农民并没有得到真正的翻身、解放，人民的生活、社会的经济发展，反而日趋衰落。怎样才能使人民得到真正的幸福？中国农村的贫困，农民的不幸，是什么造成的？鲁迅先生以思想家的敏锐感觉，进行认真深入的分析。他在许多以农民、农村生活为题材的作品中，对此进行了深刻的剖析、透视。《故乡》一文，从闰土、杨二嫂二十多年的变化的角度，揭示了当时中国农村衰败、萧索、日趋破产的社会根源--帝国主义和封建主义的双重压迫统治。

　　三、自学指导(二)--合作与探究

　　(一)整体感知

　　1.快速阅读课文后用简洁的语言复述小说的内容，找出本文的线索。

　　【交流点拨】小说以"我"回故乡的活动为线索，按照"回故乡--在故乡--离故乡"的情节安排，写了"我"回故乡的见闻与感受。

　　2.将课文分成三个部分，并概括每一部分的主要内容。

【交流点拨】第一部分(1-5段)：写故乡萧条的景象，"我"回故乡的目的、原因以及复杂心情。