1.效果检测（ 8分钟左右）
完成练习册第二课时的作业。
2.拓展提升（ 2 分钟左右）
把意思深刻的句子抄下来，背下来。
附：板书设计
5、画杨桃
父亲：是......就......
老师：角度不同样子不一
要......不要......是......就......
我：一生受用
