楼都是一家子的呢？

互学

观察这些图形的左边和右边，说说你发现了什么？把你的发现给小组的同学说一说。

　群学

　　你们的想法正确吗？我们可以去验证一下。

（让学生用手中的图形对折试一试）

教师小结：如果把一个图形对折以后，两边的图形能够完全重合，我们就把这样的图形叫做轴对称图形。

三、自主学习 合作探究（14分钟）

（出示图片：有衣服、松树、飞机、爱心桃等）请同学们仔细观察，这些图形是对称的吗？折折看。看着老师剪出的这些轴对称图形，同学们肯定也想自己动手剪一剪，那么，如果给你一张纸，怎样才能剪出一个轴对称图形。

独学

　动手剪一个轴对称图形。

互学

每个人剪出的图案不一样，但请你们仔细观察，这些轴对称图形的中间都有什么？我们把折痕所在的这条直线叫做"对称轴"。 把它画出来吧！同学们说说，你觉得该怎么画？

群学

其实生活中有很多轴对称图形。请大家找一找。