第二小学语文问题导学案
课题
语文园地六
主备人
崔婷
辅备人
组内成员
课型
新授
姓名
班级
审查人
审查日期
导
学
目
标
知识目标
1. 认读生字，知道生字的两种基本结构：左右结构和上下结构。
能力目标
以读为本，创设情景激发学生的创造性思维，培养创新能力。
情感目标
通过学文，培养学生小组合作意识和想象能力，激发学生热爱自然的情感。
导学
重点
识字，写字，朗读，背诵课文。
导学
难点
理解句子。
导学
准备
多媒体课件，生字词卡片。
新
知
我
先
学
课
前
预
习
内
容
1. 积累一些好词佳句。
2. 背会园地中的日积月累。
预习提示
