本节课内容呈现如下特征:主题集中、重难点清晰、现实感强,学生已有一定的知识储备、政史地尤其是史地结合比较紧密,所以我在处理本课时:
一、注意理清思路:对外开放的原因--对外开放格局的形成过程--对外开放格局的特点--对外开放的成就及影响。
二、着重突出重点、突破难点,科学安排史地的结合和特别是注意地图在本课中的使用。
三、着力创设历史情景,教师引领,调动学生积极性、让学生深入历史、联系现实、主动探究问题,以此来体现新课改精神。
本课不足:
一、教师教课情绪不够饱满,感染力不强。
二、语言表达上出现某些口误。
板书设计:
对外开放格局的初步形成
一、对外开放的背景
二、对外开放的重大措施
1、创办经济特区
2、沿海开放城市的设立(1984年, 14个城市)
3、沿海经济开放区的开辟(1985年后,4个)
4、经济技术开发区
5、沿江开放港口城市
课后思考: