三环六步教学三年级数学上册教案

整理复习

三（2）班数学教师 薛翠莲

　　一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

　　1.引入课题：本单元学完了，这节课我们整理复习本单元的知识。

　　2.揭示目标：将本单元的知识进行梳理。

　　二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

　　1、加减法的笔算：

　　万以内的加法要注意：要（ ）对齐，从（ ）位算起，无论哪一位满十都要向前一位进一。

　　万以内的减法要注意：要（ ）对齐，从（ ）位算起，哪一位上的数不够减，要从前一位退1当10，和本位上的数加起来再减。

　　2、加减法的估算：

　　 把算式中的数分别看作与它接近的整百整十，再用口算确定它们的得数范围。

　　3、加减法的验算：

　　加法的验算：交换加数的位置再算一次，比较两次的结果是否相等。

　　减法的验算：方法一：被减数－差=减数

　　方法二：差+减数=被减数

　　三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

　　1.效果检测（10 分钟左右）

　　P47页 1 、2题.

　　2.拓展提升（5分钟左右）

　　 P47页 3题。

　　板书设计：

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