课题 美丽的小兴安岭（第2课时） 上课时间 教学内容 课文内容 教学目标 1、 掌握字词

2、 理解课文内容 教学重点 1、了解小兴安岭美丽的景色和丰富物产，激发热爱祖国大好河山的思想感情。 教学难点 1、体会作者准确生动的语言，学习作者抓住景物特点观察事物的 教学准备 多媒体课件 预习卡 1、预习好词好句，选一个你喜欢的季节进行描述。 教学

过程 一、图片导入

1、（屏幕播放小兴安岭的图片）师：同学们，你们看这里美吗？你们知道是哪里吗？ 这里就是美丽的小兴安岭（板书课题）今天我们就一起走进美丽的小兴安岭，去领略她的美吧！

二、检测字词

1、上节课我们已经和字词交朋友了，下面我们来和你们的老朋友打个招呼吧。

汇 成 欣 赏 映 照 贡 献 阻 挡 视 线 沉 浸 舌 头 药 材 柔 软 刮 风

2、同桌两人互相检查

三、听录音，感受美

1、课文是按什么顺序写的？

2、谈一谈你对小兴安岭的印象？

四、自由读课文。

1.把课文读准确流利，读出感情。

2、思考：课文中哪个自然段可以概括文章的主要内容。

五、小组合作，展示成果

1、你喜欢哪个季节的小兴安岭？美美地读给大家听，并说出喜欢这个季节的原因。

六、用你喜欢的方式夸夸小兴安岭、

1、要求：可以写一首小诗，改编歌曲，画画......

2、老师写了一首诗，同学们读读，帮我写下去吧。

我爱小兴安岭

我爱小兴安岭的春天，

树木抽芽，新绿点点。

冰雪融化，溪水淙淙。

　小鹿悠闲，水中赏影。

　我爱小兴安岭的夏天... 批注