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30天
28天
29天
师：还有吗？
生2：我还发现了2月的天数最少。
师：有几天？
生2：有28天，有29天。
师板书： 28天
（少）二月 29天
师：同学们听到了吗？这一个最字就说明她在观察二月份的天数的同时，还和其他月份的天数进行了比较，观察和比较都是我们学习数学的好方法。
生3：我还发现1年有12个月。
师：哦？你是怎么发现的？
生：这里有12个红数字。
师：数数很简单，我们都会，但是能够通过年历来体会这些数的含义，这就不简单了。行啊，刘老师知道了，你们都是善于观察的孩子，能从一张年历上发现这么多的数学信息。概括地说，大家刚才的发现都和年、月、日有关。（揭题）