（3）整个生物界中还有许多这样的相互制约因素，你能用其他的事例来证明我们必须尊重这些关系吗？

　　五、体会课文中心

　　　1、为什么鹿会"饿"、"痛"直至从10万只只剩下8千只？

　　　2、这是"狼"的错吗？"狼"难到就该杀吗？

　　　3、狼倒在猎枪下的一瞬，一定有很多话要说，你知道它想说什么话吗？

　　　4、鹿是毁灭自己的"祸首"。鹿它想毁灭自己吗？真正的"祸首"究竟是谁？

　　　5、这个故事告诉我们一个什么道理？

　　六、作业。

　　　　写一写读了这篇课文的感受，可以写从中懂得的道理，也可以写知道的类似事例。并请你给凯巴伯森林设计一块警示牌。