学习任务(三)P59阅读材料
1、自主学习:阅读我国部分城市空气质量预报图,总结空气污染指数、空气质量级别和空气质量状况之间有什么关系?
2、小组交流: 以小组为单位交流。
结论:空气污染指数越高,空气质量级别越高,空气质量状况越差。
三、学以致用, 拓展延伸:
人类的哪些活动影响了空气的质量?我们如何改变这种状况?
(学生讨论,教师点评)
四、总结梳理 归纳方法:
五、巩固练习,达标检测:
见综合能力训练68-70页。
六、附板书设计: