人教版小学语文一年级上册《ie ve er 》教案(共两课时)
人教版小学语文一年级上册《ie   ve  er 》教案(共两课时)第5页

  "月儿圆,树叶绿,大家一起吃月饼。")

  

  第二 课时

  一、复习导入

  ⑴师生问答,复习 ie、 ve、 ye 、yue 。如教师问:"谁是整体认读音节 ye、ye、ye?"

   持卡的学生迅速举起卡片回答:"我是整体认读音节ye 、ye、ye。"

  ⑵交流课前自编的儿歌或顺口溜。

  ⑶开火车用音节说词语和音节词和词语说句子:bie、die、ye、ye、yue、nve、lve、que、jue、xue、you、qu ,大家、飞机 二、学习特殊韵母 er

  ⑴学习 er 的读音。

  a、学生观察图画(耳朵),试着发音。教师巡视,了解学生情况。

  b、交流发音体会:小朋友在试读时遇到什么困难?

  c、教师范读,告诉学生这是一个特殊韵母。学生模仿、练读。

  d、师生合作,小结发音方法。

  e、学生练习。(边读 边配以手势)同桌互读,教师巡视、指导。

  ⑵学习 er 的发音。

  a、按顺序开火车读,打乱顺序指名读,全班齐读,。

b、用 er、er、er 分别说词语或句子,比比谁说得多。