1.出示例1情境图

　　（1）每盒水果糖重100g,那么3盒有多重？

　　（2）3盒水果糖重300g,那么每盒有多重?

　　（3）300g水果糖，每盒重100g，可以装几盒？

　　2.师：我们一起来看一下这三个算式，观察一下这三个算式的已知数和得数，说一说它们都是已知什么，求什么的运算？这就是分数除法的意义。

　　3.讨论：分数除法的意义和整数除法的意义一样吗？

　　4.总结：分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 　　1.引导参与，探究新知

　　出示例2：师：把一张纸的4/5平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？怎样列式？

　　2.质疑问难，理解新知

　　（1）师小结：有的是用分子除以整数，分母不变的方法算出结果2/5，有的是转化成分数乘法来做......那么在这些方法中，你最喜欢哪种？

（2）接下来就请你用自己喜欢的方法来解决这个问题：把一张纸的4/5平均分成3份，每份是这张纸的几分之几？

　　（3）通过计算你们有什么发现?

　　3.比较归纳，发现规律。

　　分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。要注意的是： 结果最简。除号要变成乘号。