苏教版小学语文三年级下册《跟踪台风的卫星》教案 (共两课时)
苏教版小学语文三年级下册《跟踪台风的卫星》教案 (共两课时)第4页

这组对话读好。课件对话"哼,我要把你甩掉!""想甩掉我?没门儿!" 指名朗读。

"想甩掉我?没门儿!"气象卫星用嘲笑的口气对他说。

你确实不会被甩掉。想甩掉我,没有门吗?台风准备怎样甩掉台风?

"哈!这里的人们早就知道你快要来了。"气象卫星自豪地说,"每隔二十五分钟,我就向他们报告一次你的行踪。"

1、抓"自豪"。你这么自豪是为什么啊?板书:每隔二十五分钟

2、人们早就知道台风会来了,看台风来了。录像播放台风引起巨浪拍打岸边旁白:狂风怒吼,巨浪滔天

3、定格画面,接着会发生什么情况?在疯狂的台风巨兽,我们也不用怕了,心情怎样?

4、指导朗读"台风暴跳如雷,像头疯狂的巨兽,呼呼地向着城市扑去,可是他很快发现,堤坝筑高了,树木撑牢了,人们谈笑风生,一点也不惊慌。"

5、看来,卫星确实应该自豪,因为他的工作帮助人们战胜了台风,我们再也不怕台风带来的灾难了。来,能干的小卫星们,自豪地夸夸自己的本领吧!齐读这句话。

6、指导朗读。

7、台风这下可没辙了吧!好了,气象卫星的任务完成了,收兵回营吧!

激起学生联系最后一段。看来,卫星对台风的跟踪还没结束呢,我们一起来读读最后一段。板书:又