请用微信扫描当前图片获取下载验证码
×
《解决问题：剪一剪》教案
育才小学集体备课教学设计方案
学科 数学 主备教师 杨桂英 辅备教师 二数组 授课时间 3、25 课题 解决问题：剪一剪 课型 新授 第几课时 1
课 时
教 学
目 标
知 识
与技能
通过折一折、画一画，能剪出连续的对称图案。
过 程
与方法
通过剪出的图形，找出规律，加深对平移的认识。
情感态度
与价值观
在剪纸活动中，感受其中蕴含的数学知识及数学美，培养想象力和创造力。
教学
重点 与难点
1、剪出连续的对称图案。
2、发现图中蕴含的数学规律。 教具
学具
课件、学具等。
教学方法与手段
观察法，分层次教学法。