2018--2019学年 人教版必修1+3.1自然界的水循环+教案
2018--2019学年 人教版必修1+3.1自然界的水循环+教案第3页

  位有差异,则存在两种情况,即当河流水位高于湖泊水位时,由河水补给湖泊水;反之,当湖泊水位高于河流水位时,由湖泊水补给河水。】

  师:图中河水可能有哪些来源?

  生1:有冰川融水、湖泊水

  师:还有吗?

  生2:大气降水。

  师:对。还可能有地下水,我们可以看到,一条河流的河水往往有多种来源,也就是说有多种补给。我们举一个生活中的实例来研究一下,谁来说说长江水的补给?

  生:长江发源于青藏高原的唐古拉山,源头有来源于高山上的冰川融水,长江的中下游地区有许多湖泊与之相连,可以得到湖水的补给,长江大部分河段处于季风气候区,有丰富的降水,所以还有大气降水补给。

  【板图:长江中下游河段及与之相连的鄱阳湖和洞庭湖】

  师:非常好!在长江的中下游地区,当湖水水位高于长江水位时,湖水会补给河水,但当雨季到来时,长江水位高涨,当河水水位高于湖泊水位时,它们之间的关系又会怎样?

  生(齐答):河水补给湖水。

  师:对,所以长江水和湖泊水之间存在相互补给的关系,我们可以看到在长江处于洪水期时,湖泊对河流起到了什么作用?

  生:调节洪水的作用。

  师:非常好!这种现象对我们有什么启发吗?

  生:我们可以通过修建人工湖泊――水库来防洪。

  师:这位同学说得很好!事实上,不仅河流与湖泊之间可以相互补给,河流和地下水之间也存在类似的相互补给关系,补给的方向均取决于两者的水位高差。俗话说:"井水不犯河水",从我们研究的水体相互联系的角度来看就不科学了。我们再来看看下面这个例子:

  【课件展示:黄河下游"地上河"示意图,思考该河段河水和地下水之间的补给关系】

  

  师:这是黄河下游,河床远远高出周围地面,最大的高差要达到7--8米,那么河水和地下水之间会是怎样的补给关系?

  生:河水补给地下水。

  师:很好!李白曾写下这样的诗句吟诵黄河:"黄河之水天上来,奔流到海不复回"。黄河之水奔流到海后真的就不复回了吗?我们先来看下面的动画

  【动画演示:水循环】

师:从动画中我们可以看到自然界的水在不断地进行着连续的循环运动,这就是我们接下来要学习的--水循环。下面请同学们结合老师屏幕上的问题,阅读课本59页"水循环的过程和意义",注意图文结合,观察图中每一个箭头的含义。