2018-2019学案人教版必修一第2章第1节物质的分类教案-302edu教育资源网

③能依据物质的组成和性质对物质进行分类。

2、过程与方法

①能举例说明生活中的分类，并指出分类的标准。

②学会把分类法用于实际解题过程中。

3、情感态度与价值观

①充分发挥学生的主体作用，培养学生善于合作、勤于思考、勇于实践、乐于创新的科学精神。

②体验分类法的重要意义。

（二）教学重点

用树状分类法从物质组成和性质对物质分类的概念图。

（三）教学难点

分类法在解题中的应用。

（四）教学过程

【课前游戏】记忆大考验。

幻灯片展示 18 项内容，看谁能在 5 秒钟时间内记住更多的信息。

随后以另外一种形式再次展示上述内容，让学生体会到分类的重要性。

【学生交流】大家分享记忆大考验成功的秘诀。

【设计意图】利用学生的好胜心，以带有比赛性质的任务引入新课，了解学生物质分类意识和分类能力的整体水平及个体差异，得到把握本课学习进程的依据。利用物质分类思想与完成任务之间的关联性，通过学生的发言交流，实现不露痕迹的自我教育，使学生自我意识

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