2009高考生物专题复习学案:走进细胞(新人教版必修1)
2009高考生物专题复习学案:走进细胞(新人教版必修1)第2页

A、 细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈

B、 细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统

C、 细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈

D、细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈

6.病毒必须寄生在其他生物细胞内才能生活、繁殖,主要原因是由于它

  A.结构太简单 B.不能自主进行物质和能量交换 C.不能运动 D.没有消化系统

§1-2 细胞的多样性和统一性

【知识结构】

(一)显微镜的使用

1.高倍显微镜的使用(使用程序:取镜→安放→对光→制片→低倍镜观察→高倍镜观察)

放大倍数:是 和 的放大,而不是 或 的放大。例如显微镜的放大倍数是100×,是指 和 分别放大了100倍,面积被放大了10000倍。

   显微镜的放大倍数=物镜×目镜

应用:如果在10×物镜下看到在视野中充满了64个细胞,换上40×物镜后,

看到 个细胞;如果10×物镜下64个细胞排成一行,换上40×物镜后,看

到 个细胞。

2.显微镜呈倒像:

应用:a移动装片的方向和物象移动的方向 。

例如 要把物象由上方移到视野中央,则装片应 移动。

换高倍镜前要把位于视野左上方的物象移到视野中央,应向 移动装片

B在显微镜下看到植物的叶肉细胞的液泡在细胞核的右侧,细胞质呈顺时针流动,则该植物叶肉细胞的液泡在细胞核的 侧,细胞质呈 流动。

3.镜头长短与放大倍数的关系

物镜越长放大倍数越 ,镜头离装片越 。

目镜越长放大倍数越

4.视野亮度的调节

光强时用 面镜对光,光弱时用 面镜对光。光强时用 光圈,光弱时

用 光圈。

若视野一半亮,一半暗,则应该调节反光镜,不能调光圈。

5.低倍镜换高倍镜前后的调节

低倍镜换高倍镜前首先要把 的物像移到视野中央,转动 换上高倍物镜后调节 使视野变清晰,调节 或 使视野变亮。

(二)、原核细胞与真核细胞的比较

类别 原核细胞 真核细胞 细胞大小 细胞壁 细胞膜 与真核细胞一样 细胞质 只有 一种细胞器 有多种细胞器