复习旧
知识
为新知识铺垫 1.提问气压概念。(学生回答)
2.请举例说明气压在垂直方向上的变化特点。
3.绘气压柱状图,并引导学生理解什么是等压面。
(投影显示)(在黑板上画出等压面示意图,并假定气压)
(过渡)那同学们思考一下,现实大气中的等压面是否都会保持这种水平状态,如果不是的话,什么原因造成的?
不是。原因是大气有垂直方向上的运动,那下面我们用一个水的实验来演示一下这种垂直运动。 引入气压知识复习,提高学生学科间知识的迁移能力,同时引出等压面的理解,为后面分析热力环流作铺垫。
完成气压知识复习到水的对流的过渡。