一、 复习导入

1、植物细胞的结构。

2、动物细胞的结构。

二、新课推进

（一）、细胞的生活需要物质和能量

默读教材自主学习找出教师提出问题的答案，在教材上勾画记录

提出问题 （自主学习）

1、 细胞的生活需要哪些物质？什么是无机物？什么是有机物？它们有什么特点？

--有机物包括糖类、脂类、蛋白质和核酸等；无机物包括水、无机盐等，这些物质与细胞进行生命活动密不可分。

2、引导学生回想萎蔫青菜在清水中变得硬挺的实例，说明细胞内的物质与外界环境是有交换的，但不是随便进出。控制物质进出的细胞结构是什么呢？

是怎样控制的？

--学生总结：细胞膜能让有用的物质（如水、葡萄糖）进入细胞，把其他物质挡在细胞外；把细胞内产生的废物（如二氧化碳、尿素）排到细胞外。保证细胞获得所需物质，维持内部稳定。

3、细胞需要的能量从哪里来的呢？分析讨论：

（1）能量有哪些形式？

（2）汽车怎样获得能量？类比推想：细胞怎样获得能量？

（3）细胞内的能量转换器是什么？位于细胞的哪个部位？

（4）叶绿体和线粒体怎样转化能量？

--归纳总结：植物体中的叶绿体能将光能转化成化学能储存在有机物中，线粒体能将细胞中的有机物经过复杂的过程转变成无机物，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。因此把细胞质中的叶绿体、线粒体称为能量转换器。

（二）（合作学习）--细胞核是控制中心

分析小羊多莉的身世

讨论：

1、多莉的长相为什么既不像C羊，也不 像A羊，而与B羊十分相像？

2、 细胞核为什么具有这么重要的功能呢？

--细胞核控制着生物的发育和遗传。

三、课堂小结。

（1）细胞的生活需要物质和能量。

（2）细胞膜控制物质的进出。

（3）叶绿体和线粒体是能量转换器。

（4）细胞的控制中心是细胞核指导着生物的发育和遗传。 --细胞是物质、能量、信息的统一体。

四、作业布置

五、板书设计

第四节 细胞的生活

一、 细胞的生活需要物质和能量

（一）、物质：1、无机物：水、氧、无机盐等

　　　2、有机物：糖类、脂质、蛋白质、核酸

（二）、细胞膜控制物质的进出

（三）、能量转换器：叶绿体 线粒体

二、细胞核是控制中心

教学后记：