1 胚胎分割移植好像后代会有差别，为什么啊？

因为细胞质遗传和环境引起的变异。

2 基因工程重点考试的内容有哪些？主要有什么考点？

举例说出限制性内切酶的作用及特点；识别DNA连接酶所催化的化学键；说出运载体的特点及常用的运载体。辨别基因操作的基本步骤。知道基因工程在医药卫生、环境保护、农牧业及食品工业方面的应用

实验

3 实验条件的控制方法问题

1。增加水中氧气----泵入空气或吹气或放入绿色植物

2。减少水中氧气-----容器密封或油膜覆盖或用凉开水

3。除去容器中二氧化碳----氢氧化钠溶液

4。二氧化碳浓度的平衡----碳酸氢钠溶液

其中二氧化碳浓度的平衡----碳酸氢钠溶液是怎么理解的呢?

碳酸氢钠是一种强碱弱酸盐，当二氧化碳浓度升高时，可以被碳酸氢钠溶液吸收，当二氧化碳浓度降低时，碳酸氢钠溶液又可释放二氧化碳，从而可以二氧化碳浓度的平衡。

1 关于生物实验的几个问题，什么是自变量,因变量,实验变量,反应变量?

实验变量亦称自变量,指实验中由实验者所操纵、给定的因素或条件。反应变量亦称因变量或应变量，指实验中由于实验变量而引起的变化和结果。

如比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率的实验

自变量：催化剂种类（Fe3+和过氧化氢酶）因变量：用气泡产生速度，卫生香燃烧程度

观察植物细胞的质壁分离和复原的实验

自变量：外界溶液的浓度（高渗及低渗溶液）因变量：质壁分离（液泡失水缩小、颜色变浓、原生质层与细胞壁分离）；质壁分离复原（液泡恢复原状、颜色变浅、原生质层恢复原状）

植物向性运动的实验设计和观察

自变量：①是否单侧光照（黑暗、单侧光照、均匀光照）②改变幼苗的空间位置以接受重力影响

因变量：①幼苗的弯曲状况；②根的弯曲方向

2 实验设计提怎么做呀？

现在的实验设计是生物一个重头戏,具有较大的区分度.是考察考生能力一个很好的手段.

应先看清要求是探究还是验证。探究结果有多种，而验证结果只有一种，即我们知道的正确结论。这一点一定要看清，否则会全盘皆输。

再者，注重实验原理的分析，这一方面命题几率将加大。

还要注意实验设计的步骤，第一步往往要进行分组，设计实验组和对照组，还要保证除要实验的量不同，其他条件完全相同。第二步是处理，对实验组加要实验的量，对照组不变、然后培养观察。

第三步就是观察结果。写实验结果和结论。这往往有一个模式套路，做题时注意体会。

3 显微镜的成像原理是什么?

经两个凸透镜的两次放大，第一次是被观察的物体被物镜放大后呈倒立的放大的实像，第二次倒立的放大的实像经目镜放大后呈正立的放大的虚像。显微镜的放大倍数是这两次放大倍数的积。

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怎样区别显微镜的目镜与物镜，其长短与放大倍数的关系如何，长的放大倍数大还是短的