一、 读课文，感知课文

二、细读课文，感知内容

1、读课文，想一想：

课文中主要描写了北京的哪些景点？把描写这些景点的优美词、句画出来吧。

2、再读课文：边读边想象课文描写的画面，画出自己喜欢的段落，并多读一读。

3、为什么说古老的故宫变的年轻了？

三、激情朗读

　　1、师生互读课文。

　　2、小组赛读。

　　3、背诵课文中喜欢的段落。

四、测评

把下面的句子补充完整，再试着背诵下来。

1、每当夜幕降临，北京就亮起来了。整个北京城变成了

， 。

　　2、夜晚的北京，多么 ，多么 。 　　　

注意积累文中的优美词句，如："华灯高照、金碧辉煌、光彩夺目"等词语。

找出文中的优美句子用"~~~"画出来。

小组成员读、谈的时候认真听，发现读错的地方及时纠正，有不同意见的要及时补充。

读课文时要有感情。

展示声音要洪亮。

归纳梳理 　　　　长安街、天安门城楼

　　环行路、立交桥 灯 -- 北京亮起来了

　　　　　王府井、商业街

　故宫

我的收获

与

　　困惑