2019-2020学年高中历史人民版三(江苏专用)讲义:专题七 第2课 追寻生命的起源 Word版含答案
2019-2020学年高中历史人民版三(江苏专用)讲义:专题七 第2课 追寻生命的起源 Word版含答案第2页

(2)法国生物学家拉马克提出生物是从低级向高级发展进化的观点,肯定了环境对物种变化的影响,为达尔文创立进化论奠定了重要的基础。

(3)达尔文对地质学和植物学的研究。

2.确立标志:1859年,达尔文出版《物种起源》一书。

3.内容

(1)生物的物种不断进化,从低级向高级不断发展。

(2)自然界进化的规则是物竞天择,适者生存。

4.意义

(1)使生命科学摆脱了神学控制,给上帝创造万物说以致命的一击。

(2)它证明了整个有机界都是长期发展进化过程的产物。

问题思考

材料 长颈鹿进化示意图

思考 材料反映出达尔文进化论的什么观点?

提示 生物是进化而来的,一切生物都经历了由低级向高级、由简单到复杂的发展过程。

深化理解

达尔文提出生物生存斗争和自然选择原理,是对生物学的一次重要综合,从根本上推翻了"神创说",将"发展""变化"等观念引入自然科学和社会科学领域,使人类的思想认识发生了质的飞跃。

三、造物主的落寞

1.原因

(1)达尔文的进化论给上帝创造万物说以致命的一击。

(2)达尔文还提出人类起源于古猿的观点。

2.进化论的传播

(1)1860年,赫胥黎在牛津大不列颠学会上与威尔伯福斯主教展开了一场关于《物种起源》的大辩论,取得了胜利,扩大了进化论的影响。

(2)1863年,赫胥黎发表《人类在自然界中的位置》,使人猿同祖论进一步得到了确立,促进了进化论的传播。