②　　　　　　　　　　　　，即领略出这是诗人在以雨巷中丁香一样的姑娘的飘然而去作为象征。

　　解析：根据下文的分号及其后的"而知道时代背景和诗人身世的读者"可知，①空处应填"不知道时代背景和诗人身世的读者"之类的内容。由"即领略出这是诗人在以......作为象征"可以看出，②处要填的内容应该与用象征手法分析诗歌有关。

　　参考答案：①不知道时代背景和诗人身世的读者　②可以从更深一层去发掘其象征意义

　　4．扩展下面的语句，至少使用一种修辞手法。(任选两句)(4分)

　　(1)黄昏，我在海边

　　(2)戴望舒在雨巷

　　(3)徐志摩告别康桥

　　答：　 　

　　参考答案：(1)黄昏，夕阳如血，我站在海边，惊涛骇浪拍击着脚底的岩石，像孩子的呜咽，像夜里的狼嚎，像夜里台风的风啸，可是，这些声音都不能掩盖我心底如海浪般的悲伤。(运用了比喻及排比的手法)

　　(2)戴望舒，穿着一袭深色长袍，如一棵挺拔的树，直直望着小巷深处，眼神似乎直直望向了天边，望向了小巷另一边如丁香花般的女孩。(运用了比喻、夸张及比拟的手法)

　　(3)徐志摩，挥一挥衣袖，衣袖中掉落下了一片云彩，那是他如油纸伞般悠久的青春，再挥一挥衣袖，回头看看这青葱岁月，告别康桥。(运用了比喻、比拟的手法)

　　5．仿照下面诗歌中画线的句子，另写两句诗。要求：使用拟人的修辞手法，所写句子有一定的象征性。(4分)

　　弧　线

　　鸟儿在疾风中

　　迅速转向

　　少年去捡拾

　　一枚分币

　　葡萄藤因幻想

　　而延伸的触丝

答：