32、阿德的梦（第一课时）

　　　　 二（1）班 康培林

一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题

同学们，你们做过梦吗？做过什么样的梦？给同学们讲一下。今天老师给大家介绍一个新朋友，他的名字叫阿德，有一天他做了一个非常有趣的梦。你们想知道是什么吗？好，我们来学习课文《阿德的梦》。

2.揭示目标 ：

（1）会认12个生字。

（2）默读课文，知道课文的大意。

二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

自学探究一：会认12个生字（13分钟左右）

独学：

1.轻声地读课文，边读边标画出本课的生字、新词。

2.自主学习我会认的12个生字，会注拼音并组两个不同的词。

互学：

议一议：小组内说说，不认识的字在课堂上用什么方法记？

群学：探究12个生字的识记方法 自学探究二：正确、流利地朗读课文。（ 15分钟左右）

独学：

1.标一标：选择自己喜欢的方式读课文，看看课文共有几个自然段并用序号标出来。

2.说一说：课文主要讲了什么？

3.读一读：带着自己的感悟大声地多读几遍课文，注意发音准确，读通顺。

互学：

小组间比赛读课文，选出优秀选手。

群学：

课文主要讲了什么？