新人教版四年级下册数学《含有两级运算或有括号的混合运算》导学案

学习目标

1、能记住含有两级运算的运算顺序。

2、经历探索和交流解决实际问题的过程，感受解决问题的一些策略和方法，会用两步计算的方法解决一些实际问题。

3、在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思考等学习习惯。

重难点： 掌握含有两级运算的运算顺序. 感受解决问题的策略和方法。

教学过程

一、导入明标

　　1、设疑导入

　　2、生读学习目标

　　3、教师板书课题

二、自主学习

　　1、半价是多少钱。怎样来求半价。

　　2、为什么把24+24写成24×2的形式。

　　3、24×2表示什么意思。24÷2表示什么意思。

　　4、24+24+24÷2 24×2+24÷2 这两个综合算式有什么共同特点？

5、观察这两个算式有什么特点，及不同之处。