明确：结合背景、其艺术写作喜好（静、物哀）、个人气质解读出秋味是生命之味。

（五）教师课堂小结：

通过本堂课的学习，我们掌握了散文情和景的关系，以后在阅读散文时一定要学以致用。北京的名胜古迹有很多，故宫、圆明园、昆明湖、香山红叶等，而郁达夫却选取了秋花、秋槐、秋蝉、秋雨、秋果来表达自己对故都的秋的深深眷恋之情。寓情于景，主观情绪客观景物。

　　四、布置作业：

1、在下列横线处填上相应的词语：

在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭（ ）的芦花，钓鱼台（ ）的柳影，

西山（ ）的虫唱，玉泉（ ）的夜月。

2、仿马致远的《天净沙 秋思》另写一曲。