教学准备

1. 教学目标

　 1、认识7个生字。会写8个字。

　　　2、正确、流利、有感情地朗读，背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛。

　　　3、加深对祖国的热爱之情。

2. 教学重点/难点

　　教学重点：理解"国庆"的重大意义。

　　教学难点：有感情地朗读、背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛

3. 教学用具

4. 标签

教学过程

　一、导入：

　　1、我们每个人都有生日，就连我们的祖国也有，你们知道祖国妈妈的生日是那一天吗？哪个聪明的小朋友能给大家介绍一下国庆节的来历？（设计意图：了解国庆节）

　　2、同学们，1949年十月一日毛主席站在天安门城楼上宣布了"中华人民共和国成立"，从此，十一就成了我国的建国日，中国，这条沉睡了百年的巨龙终于苏醒，再一次的屹立在东方。让我们一起去见证这一庄严而又神圣的时刻吧。

　　3、回忆这庄严的场面，真是今人激动，今天我们就来学习一首写欢庆国庆的小诗，板书课题：欢庆。大家结合自己过节的感受说说什么是欢庆？

　　如、申奥成功、神洲5号发射成功、奥运会取的32枚金牌、过年、欢度六一等

　　（设计意图：通过学生亲身体会，理解课题）

　　4、就让我们带着满怀激动的心情大声的齐读课题：欢庆