【要点突破】2018-2019学年人教版高一英语必修4学案:Unit3 A taste of English humour-语法篇
【要点突破】2018-2019学年人教版高一英语必修4学案:Unit3 A taste of English humour-语法篇第2页

E.g. Though the job is boring,he has to do it to make a living.尽管这份工作无趣,为了谋生他也只好做。

四、v.­ing形式作定语

 1.动词-ing作定语表示名词的属性或事物的用途时,一般只能作前置定语。

E.g. Now he is waiting for you in the waiting room. (表示用途)现在他在候诊室里等着你。

2.动词-ing兼有动词、形容词和副词的特征时,可以作前置定语(具有动词、形容词的特征),也可

以作后置定语(兼有动词、形容词和副词的特征),表示正在进行的动作或某种状态,单个动词-ing作定语时,常放在所修饰的名词之前;动词-ing短语作定语时,常放在所修饰的名词之后,相当于一个定语从句。

E.g. The girl standing there (=The girl who is standing there) is my classmate.

站在那里的女孩是我的同学。

五、动词-ing作补语

1.动词-ing作宾语补足语常放在宾语后面,表示一个正在进行的主动性的动作,强调一个过程或一

  种状态。

2.当主句转换为被动结构时,原来作宾语补足语的动词-ing形式便转换为主语补足语。

E.g. The boss kept the workers working the whole night. (宾语补足语)那老板让工人整夜地工作。

E.g. The workers were kept working the whole night. (主语补足语)

1)位于感官动词后(see,hear,feel,smell,watch,find,notice等)。

E.g. I felt somebody patting me on the shoulder.我感到有人拍我的肩膀。

  2)位于使役动词后(have,make,let,get,keep,set,catch等)。

E.g. He got the clock going again.他让钟表又走了起来。

3)用于with复合结构中。

E.g. With the light burning, he felt asleep.灯亮着,他睡着了。

六、难点突破

1.作表语的动词-ing形式,许多是由能够表示人们某种感情或情绪的动词变化而来的,用来修饰

物,常见的有:moving,interesting,encouraging,exciting,inspiring,boring,surprising,puzzling,

amusing,astonishing,此类形容词意为:令人......的。

E.g. The problem is puzzling, which easily makes people puzzled.

这个问题是令人迷惑的,很容易让人迷惑不解。

2.see,hear,feel,watch等动词之后用动词-ing和动词不定式作宾语补足语的区别。

(1)动词-ing作宾语补足语时,表示动作正在进行;而动词不定式作宾语补足语时,表示(或强调动作从开始到结束的全过程。

E.g. When we passed the classroom, we saw a student playing the piano. (动作在进行)

当我们经过教室时,我们看见一个学生在弹钢琴。

E.g. We watched our teacher make an experiment during yesterday's class. (动作全过程)

在昨天的课上,我们观看老师做了一个实验。

(2)若用短暂性动词的某个形式作宾语补足语,其不定式短语表示一个动作,而其-ing则表示反