2019-2020学年人教版选修3 第五单元 第1课 朝鲜战争 学案(1)
2019-2020学年人教版选修3 第五单元 第1课 朝鲜战争 学案(1)第3页

  史料一 ①美国确信朝鲜的进攻是受苏联指使的,所以美国政府不失时机迫使联合国通过了要求所有成员国"为大韩民国提供驱逐侵略者必需的援助"的决议。在联合国的授权和来自20多个国家的地面部队象征性的支持下,美国军队采取了军事行动。

  史料二 ②朝鲜的存亡与中国的安危是密切相关的。唇亡则齿寒,户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不只是道义上的责任,而且和我国全体人民的切身利益密切地联系着,是为自己的必要性所决定的。

  --《各民主党派联合宣言》

  

  ①体现了美国认为朝鲜战争的爆发是受苏联的支持,要进行反击。

  ②体现了朝鲜战争的得失关系到中国自身的切身利益。

  

  (1)依据史料并结合所学知识,说明美国为什么出兵朝鲜。

  提示 美苏冷战加剧;美国认为朝鲜内战是苏联指示,威胁了美国的利益;加紧对社会主义阵营的包围和封锁。

  (2)从史料中可以看出,中国人民参加朝鲜战争的目的是什么?其性质如何?

  提示 目的:保家卫国,维护世界和平。

  性质:是一场反侵略的正义战争。

  

  朝鲜战争爆发的原因

  (1)美苏争霸的需要。第二次世界大战后初期逐渐形成冷战格局,美苏两国划分势力范围,朝鲜战争是冷战在亚洲的具体表现。

  (2)朝鲜半岛两个各自为政、互相对立的政府围绕着国家的统一展开了尖锐的斗争。

  (3)美国粗暴地干涉朝鲜内政,并盗用联合国名义,组成所谓"联合国军"来扩大侵略战争。 

   朝鲜战争的影响

  史料 除了人员伤亡外,①朝鲜战争还鼓励了对全球化的遏制。由于认为朝鲜北方的进攻是共产主义世界征服世界企图的一部分,美国政府扩大了对亚洲非共产主义政府的军事保护和经济援助......美国总统艾森豪威尔接受了②"多米诺理论"。--杰里·本特利《新全球史》