2017-2018学年教科版必修1 第3章2探究加速度与力、质量的关系 学案
2017-2018学年教科版必修1 第3章2探究加速度与力、质量的关系 学案第2页

  1.物体的质量一定,加速度与受力的关系

实验序号 加速度a/(m·s-2) 小车受力F/N 1 2 3   根据记录的数据,作出a-F图像,分析并得出结论.

  2.物体的受力一定,加速度与质量的关系

实验序号 加速度a/(m·s-2) 小车质量m/kg 1 2 3   根据记录的数据,作出a-图像,分析并得出结论.

  注意事项:

  1.平衡摩擦力时不要挂重物,整个实验平衡了摩擦力后,不管以后是改变盘和砝码的质量还是改变小车及砝码的质量,都不需要重新平衡摩擦力.

  2.实验中必须满足小车和砝码的总质量远大于小盘和砝码的总质量.只有如此,砝码和小盘的总重力才可视为与小车受到的拉力相等.

  3.各纸带上的加速度a,都应是该纸带上的平均加速度.

  4.作图像时,要使尽可能多的点在所作直线上,不在直线上的点应尽可能对称分布在所作直线两侧.离直线较远的点是错误数据,可舍去不予考虑.

  5.小车应靠近打点计时器且先接通电源再放手.

  

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  探究加速度与力、质量的关系

  

1.在本探究实验中,为什么可用相同时间内的位移之比表示加速度之比?