二、民主导学：
任务一：初读课文，学习字词。
1、任务呈现：
（1）本文的作者是谁？请简单介绍一下。
（2）自由读读课文，要求:边读边画出生字词，注意把生字读准。
2、自主学习：学生根据要求自主学习，教师巡视。
3、展示交流：
（1）介绍本文的作者老舍。
（2）齐读生字新词。
任务二：通读课文，整体感知。
1、任务呈现：范读课文，学生边听边思考：
（1）说说本文主要写什么？
（2）读了课文草原给你留下怎样的印象？
2、展示交流：
师生交流，板书：风光美 人情美
